Mekanisme penyusunan kurikulum PSSC dilakukan dengan rapat internal prodi, pelacakan alumni, fokus grup diskusi yang terdiri dari dosen, alumni, pengguna lulusan atau stakeholders. Prosedur merujuk pada SOP penyusunan kurikulum No MP-GKM-SAC-011. Prosedur ini digunakan sebagai pedoman bagi PSSC Fakultas Ilmu Budaya USU dalam penyusunan, evaluasi dan perubahan kurikulum. Evaluasi kurikulum dilakukan dengan memperhatikan visi, misi dan tujuan pendidikan PSSC dan dapat dikaitakn dengan keberlanjutan untuk meningkatkan ilmu pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, maupun untuk memenuhi sumber daya manusia pada dunia kerja.
Kurikulum pendidikan tinggi merupakan seperangkat rencana dan peraturan mengenai isi, bahan kajian, bahan pelajaran dan cara penyampaiannya serta penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di PSSC. Kurikulum memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi PSSC. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok/silabus dan rencana pembelajaran serta evaluasi yang dilengkapi. Dengan deskripsi untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan serta memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya. Kurikulum dirancang secara relevan dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian serta perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.Kurikulum yang sedang berjalan di PSSC saat ini adalah Kurikulum Tahun 2012. Kurikulum Tahun 2012 diberlakukan untuk mahasiswa stambuk 2012 hingga sekarang.
Kompetensi
Kompetensi utama lulusan
Kompetensi lulusan Program Studi Sastra China (PSSC) sejalan dengan visi Fakultas Ilmu Budaya (FIB) dan visi Universitas Sumatera Utara (USU) yaitu ‘sebagai universitas barometer global dalam bidang TALENTA’ yang dituntut untuk mengembangkan mutu dan memenuhi kebutuhan sosiolektual, industrial, dan professional, sehingga terdapat keterhubungan dan keselarasan (link dan match) dalam menghasilkan lulusan yang berkaitan dengan bidang bahasa, sastra, dan budaya China, yang mampu untuk berkomunikasi dalam bahasa China baik secara aktif maupun pasif, mampu menganalisis persoalan-persoalan yang berkaitan dengan linguistik, sastra, terjemahan dan budaya China dalam lingkup regional, nasional dan internasional, serta yang kompeten dan relevan dengan masyarakat kerja.
Penjabaran elemen-elemen kompetensi ini direalisasikan dalam butir-butir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan pekerjaan. Kompetensi utama lulusan Program Studi Sastra China adalah:
- berakhlak mulia, berwibawa, bijaksana, terpuji, berwawasan luas, dan mengembangkan kepribadiannya.
- mampu menguasai IPTEKS dalam bidang kebahasaan, kesusasteraan, dan kebudayaan China serta trampil dalam menerapkan prinsip-prinsip pada teori terjemahan dalam menerjemahkan teks sumber ke teks sasaran baik secara tulisan maupun lisan.
- mampu menghasilkan karya ilmiah yang berkenaan dengan kebahasaan, kesusasteraan, kebudayaan, dan sejarah China melalui ilmu pengetahuan yang diperolehnya.
- mampu bersikap dan berperilaku profesional dalam berkarya berdasarkan ilmu bahasa, sastra, budaya China dan lulusan terampil dalam bidang penerjemahan.
- mampu berkomunikasi dalam bahasa China secara oral dan/atau tertulis, dan secara efektif baik dengan teman sejawat maupun dengan masyarakat sebagai stakeholders, dan lulusan juga mampu bekerja sama dengan tim, mampu menghargai nilai-nilai pluralisme yang berlaku di masyarakat, peduli terhadap lingkungan, serta berintegerasi dengan lingkungan sekitar.
Adapun mata kuliah untuk kompetensi utama lulusan ini meliputi: mata kuliah Pendidikan Agama, Tatabahasa China I, Menyimak I, II, Aksara China, Pelafalan Bahasa Cina, Tatabahasa China II, Keterampilan Berbahasa China I, Membaca I - II, Mendengar dan Berbicara I - II, Perbendaharaan Kata, Keterampilan Berbahasa China II, Teori Sastra, Teori Linguistik, Pengantar Terjemahan, Terjemahan I - II, Interpretasi, Komunikasi Berbahasa China I, II, III, IV, Kemahiran Berbahasa China I - II, Menulis I - II, Pengantar Linguistik Umum, Fonologi Bahasa China, Sintaksis Bahasa China, Semantik Bahasa China, Sosiolinguistik, Pengantar Pengkajian Sastra, Telaah Drama China, Telaah Puisi China, Telaah Prosa China, Sosiosastra, Sosiobudaya China, Sejarah China, Seminar Proposal, Skripsi.
Kompetensi Pendukung Lulusan
Selain kompetensi utama, lulusan Program Studi Sastra China juga memiliki kompetensi pendukung. Kompetensi pendukung lulusan adalah:
- mampu mengaplikasikan/menerapkan metode penelitian baik kuantitatif maupun kualitatif dalam melakukan penelitian bahasa, sastra, dan budaya China.
- mampu menerapkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip penulisan ilmiah ke dalam karya ilmiah.
- mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip ketrampilan membaca berita berbahasa China untuk pemberitaan di media elektronik.
- mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip ketrampilan menulis teks dengan menggunakan aksara China untuk pemberitaan di media surat kabar (koran).
- mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip komunikasi bahasa China untuk bidang hubungan masyarakat.
- mampu menerapkan pengetahuan tentang Bahasa China Bisnis di dunia kerja yang berkaitan dengan perdagangan (bisnis).
Adapun mata kuliah untuk kompetensi pendukung lulusan meliputi Komunikasi Etiket, Komunikasi Publik, Filsafat Ilmu Pengetahuan, Bahasa Modern China, Bahasa Hokkian, Masyarakat dan Kebudayaan Indonesia, Bahasa Indonesia Akademik, Kajian Lintas Budaya, Bahasa China Bisnis, Sastra Bandingan, Linguistik Kontrastif, Analisis Wacana Kritis, Bahasa China Profesi, Pengantar Metode Penelitian, Metode Penelitian, Statistik, Seminar Linguistik, Seminar Sastra/Budaya
Kompetensi Lainnya/pilihan lulusan
Disamping memiliki kompetensi utama dan pendukung, lulusan Program Studi Sastra China juga memiliki kompetensi lainnya. Berikut adalah kompetensi lainnya atau pilihan lulusan:
- mampu menerapkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip ketrampilan menulis, membaca, mendengar, dan berbicara dengan menggunakan tatabahasa bahasa Inggris yang baik dan benar sesuai dengan konteks.
- mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang kewirausahaan
- mampu menerapkan metode pengajaran sebagai kompetensi alternatif bagi lulusan yang menjadi tenaga pengajar
- mampu menggunakan komputer untuk program-program MS Word, Excel, dan Power Point.
Adapun mata kuliah untuk kompetensi lainnya/pilihan meliputi Bahasa Indonesia, Dasar-dasar Ilmu Budaya, Pemikiran Timur dan Barat, Teknologi Informasi, Bahasa Inggris, Bahasa Inggris Akademik, Bahasa Inggris Komunikasi, Bahasa Inggris Budaya, Bahasa Inggris Pariwisata, Kewirausahaan, Metode Pengajaran Bahasa China, dan Seni, budaya, dan Kepariwisataan.